随着工程信息化的快速发展，国内建筑行业对BIM技术在建筑行业的需求逐渐增加，而精通BIM技术的人才却供不应求。高校作为向社会输送人才的重要机构，如何培养出掌握BIM技术的专业人才显得尤为重要。本文根据国内高校利用BIM技术教学的实际状况，分析了目前高校BIM课程教学所面临的问题，在OBE理念的指引下，提出了高校土木工程专业基于BIM技术的课程建设、授课模式、毕业设计等各阶段的改革措施。