• ISSN: 1674-7461
  • CN: 11-5823/TU
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  • 主办:中国图学学会
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基于双创背景下的BIM人才培养模式探索
陶红霞, 谢经纬
2024,16(1):127-131. doi: 10.16670/j.cnki.cn11-5823/tu.2024.01.22
随着建筑信息化时代的到来,行业岗位人才需求也发生了巨大变化,这为BIM与教育教学深度融合提供了发展契机。目前BIM技术主要通过资格能力认证、行业会议与大赛、企业内训等方式进行人才培养。随着行业需求的变化,如今的BIM人才除了需要具备基本的工程专业能力外,还需具备多角度BIM实操应用技能。本校以教育、科技、人才三位一体合力驱动“BIM+新技术”的探索,培养学生的创新思维,弘扬工匠精神,大力推进跨学科交叉融合,树立瞄准科技前沿开展产学研实践教育,构建“教训赛孵”双创教育体系,面向数字化新业态发展交出时代答卷。
关键词: BIM+新技术, 培养路径, 创新创业, 三位一体, 课程思政

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