本文基于BIM技术的特点，结合虚拟仿真技术及建筑工程教学实际，建立基于BIM的教学实训平台，实现实训教学综合管理及课程实践模拟，将BIM5D和虚拟仿真技术与建筑工程教学相融合，寓教于乐，提高建筑领域教学质量，促进建筑领域教学的发展。

我国大型施工总承包工程普遍具有投资巨大、建筑造型复杂, 施工难度大、工期紧等特征。面对日益复杂、多样的工程建设项目, 传统的工程管理模式已经不能完全适应当前需求。BIM等信息技术的蓬勃发展为实现大型施工总承包工程精细化管理提供了新的途径和方法。北京城建集团的BIM研究与应用最早可追溯到国家体育场工程中应用4D系统和多用户协同工作系统, 在其后的昆明新机场和北京英特宜家购物中心等工程中不断地扩展以4D为代表的BIM应用深度和广度, 取得了良好的应用效果。

质量控制是监理工作中的重要内容，本文针对传统工程质量控制过程中存在的弊端，提出了基于BIM平台和移动终端技术的工程质量控制模式，并结合实际工程应用，验证其可行性及有效性。

现阶段国内的智慧工地是以软硬件技术设施为支撑，以集成管理平台和数据共享中心为载体，实现进度、成本、安全、质量、人员、材料、设备、工艺、环境及信息化十大管理目标，并辅以智慧决策系统辅助管理者进行决策，提高管理效率。智慧工地建设虽然在多个建筑工程项目上有着可供借鉴的成功案例，但同时也存在着一些问题。本文在对国内建筑工程智慧工地发展现状综述及相关标准研究的基础上分析智慧工地建设发展现状，以甘肃省兰州市某工程为依托，结合工程应用案例，探讨制约智慧工地发展的政策配套、标准规范、技术和人才等方面的问题，在此基础上针对提出的问题给予相应的应对措施及建议，以期为建筑工程智慧工地建设应用高质量发展提供参考。

为了探索建设工程施工安全定量评价方法，为建设工程安全管理工作提供依据和指导。本文通过对建设工程施工安全评价体系的研究，构建从指数到因素到因子的三个层次的施工安全指数体系，以期全面综合反映建设工程施工安全水平。在此基础上建立了建设工程安全指数计算模型。并通过实例分析，验证了施工安全指数能够量化、动态表述工程施工安全状况，并根据相应指标值的变化情况，剖析引起施工安全变化的内在因素，从而提出有针对性的指导意见，促进和提高精细化安全管理水平。