针对目前用人单位对BIM技术人员需求量大，而高校学生对BIM技术的认知水平和应用能力不足的问题，结合土木工程专业培养目标与用人单位的需求，从土木工程专业人才培养方案、BIM课程设置体系、BIM教学方法等方面对土木工程教学改革进行探讨和实践，以加强学生的BIM技术能力培养。实践证明：通过土木工程教学改革及人才培养模式的修订，有利于整体提高学生的BIM技术水平，契合用人单位对毕业生的要求。