近年来各国陆续在大型项目中使用BIM技术，可以看出业界普遍意识到工程导入BIM技术的优势已不可挡，BIM已经成为了全球建筑业发展的主流方向。各国在应用BIM技术的过程中，为求成效的最大化，相关标准的制定应运而生。本文通过独特的视点对现有的国外标准进行评价和剖析，发现其内在规律，并提出观点。

在装饰工程BIM应用的各个阶段，都有各参与方的不同岗位的人员对模型进行审核评价，形成审核报告及评价结果。在审核过程中，模型质量是BIM应用是否成功的一个极为关键的因素，然而迄今为止尚未见到国内装饰工程BIM应用的研究，实践中也没有建立相关评估标准。为此，作者对装饰工程不同阶段BIM模型的审核内容进行了梳理.提出四个审核原则：信息是否全面、数据是否准确、效果是否美观、方案是否优化。即：全不全、对不对、美不关.优不优：此外，本文还从这四个原则出发，总结出不同阶段的审核对象、内容、方法和标准供装饰工程各参与方参考。

校园是社会的重要组成部分，也是教书育人、为国家提供发展支撑力量的重要摇篮和基地。通过校园作为驱动社会发展的动力来提高资源的利用效率，缓解能源不足和环境污染等问题，以促进社会的可持续的发展。校园作为公共基础建设的一部分，具有设施多样、人口稠密、能源与资源消耗量大等特点，产生的污染量和能源消耗量非常可观。绿色校园建设受到广泛的关注，本文通过对比国内外的绿色评价体系，并结合《绿色校园评价标准》专注于评分标准适用于用计算机技术的平台，完成了绿色校园评价系统的总体框架设计与构建，讨论了绿色校园评价系统的各子系统的功能，系统的应用将对绿色校园建设起促进作用。